Filipinler, Eğitim Sistemi Temellerle Mücadele Ederken Sui'nin Move Diline Yatırım Yapıyor

Decrypt’in Sanat, Moda ve Eğlence Merkezi.

SCENE’i Keşfet

Filipinler’de yeni bir blokzincir geliştirici programı, uzak bir bölgede genç geliştiricilere blokzincir kodu yazmayı ve projeleri zincir üzerinde dağıtmayı öğretmeye yardımcı oluyor.

Palawan’ın başkenti Puerto Princesa’dan gelen öğrenciler, Filipinler’in batısında, uzun ve seyrek nüfuslu bir ada olan Palawan’da, onlar için tamamen yeni olan bir şeyi öğrenmek için haftalarını harcadılar: Başlangıçta Meta’nın Diem projesinden geliştirilen ve şimdi eski geliştiricileri tarafından Sui ve Aptos’u inşa etmek için uyarlanan açık kaynaklı akıllı sözleşme dili Move.

Sui Builder Programı olarak adlandırılan girişim, genç Filipinlilerin sistemik eşitsizlikler arttıkça ve resmi fırsatlar daraldıkça yöneldiği kaçış ekonomilerinin aksine, beceriye dayalı ve sonuç odaklı bir yol sunuyor.

“Bu fırsat bize getirdiğiyle, daha fazla düşünmemiz, büyük hayaller kurmamız gerektiği şeklinde bakış açımızı değiştirdi,” dedi Palawan Devlet Üniversitesi’nde üçüncü sınıf bilgisayar bilimi öğrencisi Nicholo dela Rosa, Manila’da her yıl düzenlenen en büyük oyuncu odaklı Web3 oyun etkinliği YGG Play Summit’in sahnesinde Cuma günü.

Takımı The Scouts, program kapsamında düzenlenen bir hackathonda, sertifikaları ve topluluk varlıklarını dijitalleştirirken kullanıcıların etkinlik katılımı için rozet kazanmalarını sağlayan zincir üstü bir uygulama olan Campfire’ı yarattı. Takım arkadaşı JK Rabanal, bunu kripto endüstrisi etkinliklerinde popüler olan bir uygulama olan Luma’nın Sui üzerindeki oyunlaştırılmış hali olarak tanımladı.

Move’un, büyük teknoloji merkezlerinden uzak yerlerdeki yeni geliştiriciler için neden iyi bir başlangıç noktası olduğu sorulduğunda, Sui blokzincirinin geliştiricisi Mysten Labs’de AAA oyun ortaklıklarını yöneten James Wing, Decrypt’e programlama dilinin “nesne yönelimli modelleri mümkün kıldığını” ve bunun “gerçek dünya kullanım senaryoları için öğrenmesi ve geliştirmesi daha doğal bir mimari sunduğunu” söyledi.

Girişim, Filipinler hükümetinin Palawan bölge ofisi aracılığıyla ulusal bilgi ve iletişim teknolojileri ajansı tarafından desteklendi. Eğitim merkezleri açıldı, bilgisayar laboratuvarları, internet erişimi ve yerel koordinasyon sağlandı.

Yield Guild Games, eğitim müfredatı tasarımı ve sunumu, mentorluk ve Metaversity adlı eğitim kolu aracılığıyla iş ve proje fırsatları için bağlantıların oluşturulmasında yardımcı oldu.

<br>

Toplam 127 öğrenci katıldı, ancak bu ayın başlarında üst üste yaşanan iki tayfun, eğitimin son haftalarını sekteye uğrattığı için yalnızca 50’si programı tamamlayabildi.

İstatistikler Cuma günü açıklanmadan iki gün önce Decrypt’e Palawan’da konuşan Metaversity eş lideri Bianca Cruz, Palawan’daki ortamın çok daha yavaş ve sakin olduğunu, ancak öğrencilerin öğrenmeye istekli olduklarını söyledi.

Cruz, bir öğrencinin ona Palawan’da bu tür programların “nadiren” olduğunu söylediğini aktarıyor.

“Bu geliştirici topluluklarına gerçekten erişimlerinin olmadığını hissediyorsunuz, ama sonunda bir şey kapılarına geldiğinde, uzun yolculuklar ve hafta sonlarından feragat etmek anlamına gelse bile, geliyorlar,” dedi Cruz.

Hala Geride

Ancak programın iş gücüne hazır geliştiriciler yetiştirmeye yaptığı vurgu, hükümetin 2028’e kadar 8 milyon dijital iş yaratma hedefiyle uyumlu olsa da, şimdiye kadar istihdam edilebilirliği temel yetkinliklerin önünde tutan ulusal eğitim sistemini de yansıtıyor.

2018 tarihli bir analize göre, Filipinli öğrenciler okuma, matematik ve bilimde dünya genelinde neredeyse en alt sıralarda yer aldı ve sınava girenlerin büyük bir kısmı asgari yeterlilik seviyelerine ulaşamadı.

Yıllar sonra da bu tablo değişmedi. Puanlar yükselse de, OECD’nin 2022 raporuna göre küresel olarak en düşükler arasında kalmaya devam etti; bu da temel anlama, sayısal beceri ve eleştirel düşünmede uzun süredir devam eden boşluklara işaret ediyor. Ülke ayrıca 2022 Dünya Bankası çalışmasına göre hâlâ temel dijital okuryazarlık eksikliği yaşıyor.

Bu durum, ülkenin eğitime yaptığı harcamaların 2024’e kadar GSYİH’nın %3,6’sında kalmasıyla, UNESCO’nun önerdiği %4’lük bölgesel standardın gerisinde kalmasıyla ortaya çıkıyor.

Ülkenin bütçe yönetimi ajansı bu yıl Ağustos’ta önümüzdeki yılın tahsisi için %4’lük asgari seviyeye ulaşıldığını iddia etti.

Harvard Üniversitesi Extension School’da küresel kalkınma öğrencisi olan Paolo Lising, Decrypt’e yaptığı açıklamada, bu girişimin Filipinli öğrencilere “ileri dijital becerilere maruz kalma” imkanı sunduğunu ve “geleneksel BPO rollerinin ötesinde, geleceğe hazır bir iş gücüne yönelik bir taahhüt sinyali verdiğini” söyledi.

Yine de Lising, “erişim tek başına yeterli değil” diyor. “Axie Infinity’ye katılanlar gibi birçok Filipinli, okuryazarlık ve anlama konusunda temel becerilerden yoksun, bu da karmaşık dijital sistemlerde yol almalarını sınırlıyor,” dedi; dersleri kapsamında hazırladığı yakında yayımlanacak bir araştırmaya atıfta bulunarak.

“Bu tür programların kalıcı bir etkisi olması için, daha güçlü bir temel eğitimle desteklenmeleri gerekir,” diye ekledi.