Muitas pessoas pensam que ser inteligente é estar sempre a insistir, a pensar sem parar, sem nunca relaxar. Mas na verdade, o segredo de uma verdadeira inteligência é exatamente o oposto. É assim: primeiro, focar intensamente, até ao extremo; se realmente não consegue encontrar uma solução, então deixar completamente de lado e fazer algo totalmente unrelated. Ou seja, antes, deve-se esforçar-se ao máximo com o cérebro, colocando toda a atenção nisso; depois, deve-se libertar-se de forma decidida, esvaziando a mente dessa questão. Só assim, as inspirações surgirão com mais facilidade.
Todos já ouviram a história de Arquimedes. Para determinar se a coroa era verdadeira ou falsa, pensou durante muito tempo, sem conseguir nenhuma pista. Depois, simplesmente desistiu de pensar nisso e foi tomar banho na piscina pública. E foi exatamente no momento em que se sentou na banheira que viu a água transbordar, e a inspiração surgiu de repente — o problema foi resolvido.
Na verdade, muitas descobertas científicas e avanços importantes acontecem assim: não surgem quando estamos desesperadamente a pensar, mas sim quando a nossa atenção já se desviou, a pensar noutras coisas, e de repente uma ideia surge. Portanto, qual é o estado de aprendizagem e trabalho mais eficiente? Muito simples: ao fazer uma coisa, fazer apenas essa coisa. Quando estiver a aprender, aprenda de verdade; quando estiver a brincar, brinque com entusiasmo.
Qual é o maior medo? É pensar que, enquanto aprende, está a esperar para brincar, e enquanto brinca, está a pensar nas coisas que ainda não aprendeu. Assim, ambos ficam mal feitos. A atenção não é suficientemente profunda, e o subconsciente também não consegue assumir o trabalho. Por isso, os limites devem ser claros. A é A, B é B. Não misture as coisas. Se vai aprender, faça com dedicação; se vai brincar, faça com prazer. Este hábito de manter limites claros não só aumenta a eficiência, como também melhora a concentração, a atitude mental e até o crescimento das capacidades a longo prazo.
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Muitas pessoas pensam que ser inteligente é estar sempre a insistir, a pensar sem parar, sem nunca relaxar. Mas na verdade, o segredo de uma verdadeira inteligência é exatamente o oposto. É assim: primeiro, focar intensamente, até ao extremo; se realmente não consegue encontrar uma solução, então deixar completamente de lado e fazer algo totalmente unrelated. Ou seja, antes, deve-se esforçar-se ao máximo com o cérebro, colocando toda a atenção nisso; depois, deve-se libertar-se de forma decidida, esvaziando a mente dessa questão. Só assim, as inspirações surgirão com mais facilidade.
Todos já ouviram a história de Arquimedes. Para determinar se a coroa era verdadeira ou falsa, pensou durante muito tempo, sem conseguir nenhuma pista. Depois, simplesmente desistiu de pensar nisso e foi tomar banho na piscina pública. E foi exatamente no momento em que se sentou na banheira que viu a água transbordar, e a inspiração surgiu de repente — o problema foi resolvido.
Na verdade, muitas descobertas científicas e avanços importantes acontecem assim: não surgem quando estamos desesperadamente a pensar, mas sim quando a nossa atenção já se desviou, a pensar noutras coisas, e de repente uma ideia surge. Portanto, qual é o estado de aprendizagem e trabalho mais eficiente? Muito simples: ao fazer uma coisa, fazer apenas essa coisa. Quando estiver a aprender, aprenda de verdade; quando estiver a brincar, brinque com entusiasmo.
Qual é o maior medo? É pensar que, enquanto aprende, está a esperar para brincar, e enquanto brinca, está a pensar nas coisas que ainda não aprendeu. Assim, ambos ficam mal feitos. A atenção não é suficientemente profunda, e o subconsciente também não consegue assumir o trabalho. Por isso, os limites devem ser claros. A é A, B é B. Não misture as coisas. Se vai aprender, faça com dedicação; se vai brincar, faça com prazer. Este hábito de manter limites claros não só aumenta a eficiência, como também melhora a concentração, a atitude mental e até o crescimento das capacidades a longo prazo.