L'Université de Phoenix annonce la nomination de Yurandol Thompson au poste de Doyen associé en counseling

Université de Phoenix annonce la nomination de Yurandol Thompson au poste de vice-doyen en counseling

PR Newswire

PHOENIX, le 21 février 2026

Le vice-doyen Thompson apporte une vaste expérience en opérations et en excellence programmatique à ce poste

PHOENIX, le 21 février 2026 /PRNewswire/ – L’Université de Phoenix est fière d’annoncer la nomination de Yurandol Thompson, Ph.D., LPC, en tant que vice-doyen en counseling à compter du 29 janvier 2026. Le Dr Thompson a précédemment occupé le poste de responsable du programme clinique pour le programme de counseling en santé mentale clinique à l’Université de Phoenix et apporte plus d’une décennie d’expérience clinique ainsi que des compétences en leadership de la qualité des programmes à ce rôle. En tant que vice-doyen, Thompson collaborera avec les responsables de programmes, les coordinateurs et la direction de l’université pour soutenir les programmes de counseling dans les opérations cliniques, les processus d’accréditation, la progression des étudiants et le soutien aux enseignants.

« Le Dr Thompson est une leader réfléchie et hautement compétente qui comprend la complexité des programmes de counseling et l’importance de maintenir des bases cliniques et académiques solides », a déclaré Sheila Babendir, Ed.D., LPC, doyenne de la faculté des sciences sociales et comportementales de l’Université de Phoenix. « Sa capacité à soutenir les équipes, gérer les besoins opérationnels et placer les étudiants au centre de notre travail renforce la faculté et notre engagement continu envers la qualité académique. »

Depuis son arrivée à l’Université de Phoenix en 2019, Thompson a joué un rôle clé dans le renforcement des opérations du programme de counseling, en mettant particulièrement l’accent sur l’amélioration de la formation clinique, le soutien aux efforts d’accréditation CACREP, et l’amélioration de l’efficacité globale du programme. Elle a contribué à une refonte complète des cours cliniques pour assurer une meilleure conformité aux normes d’accréditation et aux meilleures pratiques évolutives de la profession. Thompson a également introduit le modèle de chef de cours pour favoriser la cohérence pédagogique et la collaboration au sein du programme, et a mis en place des formations CEU pour les superviseurs de site afin de renforcer les partenariats et promouvoir des expériences cliniques de haute qualité pour les étudiants. À travers ces initiatives, elle est restée engagée dans une prise de décision réfléchie et dans des structures durables qui soutiennent la progression des étudiants, l’engagement des enseignants et la qualité à long terme du programme.

« Travailler aux côtés de notre équipe de direction dans ce rôle a vraiment beaucoup de sens pour moi », a partagé Thompson. « Je suis reconnaissante de pouvoir continuer à travailler en étroite collaboration avec nos enseignants, notre personnel et nos responsables de programme pour créer des environnements d’apprentissage où les personnes et les idées peuvent prospérer. Nos étudiants nous font confiance alors qu’ils se préparent à des carrières significatives, et je prends cette responsabilité à cœur. Le counseling est un travail profondément important, et je reste engagée à soutenir les efforts qui honorent son impact et renforcent notre communauté ensemble. »

Thompson a obtenu ses études de premier cycle en psychologie à l’Université du Maryland, Université du Collège. Elle a obtenu une maîtrise en counseling professionnel à la Georgia Professional School of Psychology de l’Argosy University Atlanta, ainsi qu’un doctorat en éducation counseloriale et supervision à l’Université Walden. Elle est counselor professionnel agréé en Géorgie et en Virginie, conseillère certifiée nationale, et superviseure clinique agréée avec plus de 15 ans d’expérience clinique.

En savoir plus ici sur la faculté des sciences sociales et comportementales de l’Université de Phoenix.

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SOURCE Université de Phoenix