Якщо ви вже дорослі, маєте простий характер, а ваші думки досить легкі, зазвичай це не через недостатню особисту здатність, а через те, що умови виховання не сприяли навчанню складних міжособистісних взаємодій. Здатність соціалізуватися у людини значною мірою залежить від прикладу та тренувань, які вона отримала у ранньому сімейному середовищі, а не від природних даних.

Перший поширений випадок — це коли батьки самі чесні і порядні, постійно наголошують на доброті, послуху та терпимості, але не мають навичок вирішення конфліктів і встановлення меж. Коли дитина зазнає знущань з боку зовнішнього світу, батьки не можуть запропонувати конкретних способів реагування і навіть вимагають від дитини мовчати. Це призводить до втрати важливих навичок захисту себе і реагування на конфлікти у процесі дорослішання. Оскільки діти здебільшого навчаються взаємодії з світом через імітацію батьків, відсутність чітких соціальних меж і шаблонів вирішення конфліктів у сім’ї робить дорослу людину незграбною у міжособистісних стосунках, довірливою до оточуючих і коливається між прагненням догодити і уникати соціальних контактів, що по суті є відсутністю контролю над людським світом.

Другий випадок — це коли батьки довгий час знецінюють, насміхаються або ігнорують емоції дитини. Коли дитина висловлює свою точку зору, досягнення або емоції, її постійно заперечують. Щоб уникнути додаткових образ, вона поступово розвиває психологічний захист у вигляді “вивченої безпомічності” — пригнічення емоцій і потреб, стає покірною і безтурботною. Такий “природний” рівень простоти — це не справжня доброта, а стратегія виживання. У дорослому віці такі люди при зіткненні з порушеннями з боку інших швидше відчувають безсилля і відступають, ніж реагують з гнівом, що ускладнює захист своїх інтересів.

Третій випадок — це коли сім’я має матеріальні ресурси, але батьки мають сильне бажання контролювати все і майже всі вибори дитини. Від повсякденних рішень до важливих життєвих рішень — дитина довго позбавлена автономії, що пригнічує її самосвідомість і здатність до незалежного мислення. Через відсутність можливості практикувати прийняття рішень, помилки і відповідальність, її розумові здібності і навички вирішення складних проблем залишаються незрілі. Після входження у суспільство такі люди зазвичай проявляють покірність, слухняність і брак власної думки, здаються простими, але насправді — це безсилля через обмежений розвиток здібностей. Втрата батьківської опіки може спричинити тривогу або крах.

Загалом, недалекоглядність і незнання світу — це не особистий недолік, а результат того, що умови виховання не створили для особистості “сценарій” і тренування для роботи з складними соціальними відносинами. Тому навчитися бути хитрим і досвідченим у цих умовах — цілком природно і зрозуміло.

Також психологія вказує, що така простота, сформована у цьому контексті, часто супроводжується недооціненою перевагою — високою внутрішньою послідовністю і щирістю. Оскільки людині важко рахувати і грати ролі, її психологічна енергія менше витрачається на обмірковування інших і підтримку образу, натомість вона легше зосереджується на суті справи. Така щирість і зосередженість у деяких зрілих і стабільних соціальних відносинах є рідкісною і цінною якістю, на яку варто звернути увагу.

Тому замість того, щоб змушувати себе ставати хитрим і досвідченим, краще зберігати себе, розуміючи складність соціального світу. Справжня зрілість — це “знати світ і не ставати ним”, спрямовувати зусилля на розвиток власних здібностей і довгострокових цілей, навіть якщо це не зовсім відповідає загальноприйнятим способам спілкування і поведінки, і все одно отримувати стабільний результат і кращий рівень життя.