У фізиці концепція потенційної енергії не лише елегантна, але й містить глибоку філософію. Уявіть собі величезний камінь, що спочиває на вершині гори, або надзвичайно стиснуту пружину: вони зовні спокійні, але накопичують величезну енергію, готову до вивільнення вражаючої кінетичної енергії в потрібний момент.

Тепер давайте розширимо цю концепцію до сфери людської мудрості. У нашому пізнавальному світі також існує величезний, ще не розбуджений потенціал. Цей потенціал мудрості розподілений у мозках мільярдів людей по всьому світу, прихований у професійній інформації численних галузевих баз даних, що чекає унікальних ідей кожного творчого комп'ютера.

Загальна кількість цієї потенційної енергії значно перевищує будь-які відомі матеріальні енергетичні ресурси на Землі. Проте протягом тривалого часу ці розумні ресурси залишалися в стані високої потенційної, але низької кінетичної енергії. Деякі технології прагнуть створити досконалий соціальний когнітивний двигун, основною метою якого є перетворення цієї сплячої потенційної мудрості у розумну кінетичну енергію, що сприяє прогресу цивілізації ШІ, у великому масштабі, з низькими витратами та високою ефективністю.

Однак у сучасному світі звільнення розумного потенціалу стикається з трьома великими перешкодами:

1. Високий бар'єр тертя: знання та дані стикаються з величезним опором під час їхнього переміщення між різними суб'єктами. Цей опір виникає через високі комісії платформ, складні юридичні процедури, бар'єри даних між підприємствами та глибоко вкорінену недовіру. В результаті, енергія в процесі передачі значно втрачається.

2. Високі бар'єри активації: для перетворення статичних знань на динамічну мудрість часто потрібно подолати високий енергетичний поріг. Цей бар'єр проявляється у крутій навчальній кривій, закритості професійних галузей та нестачі інноваційного мислення.

3. Неефективні бар'єри: Існуючі системи управління знаннями та їх використання є малоефективними, що призводить до марнування або повторного створення великої кількості інтелектуальних ресурсів. Ця неефективність проявляється у переповненості інформацією, фрагментації знань та труднощах у ефективному поширенні інноваційних досягнень.

Подолання цих перешкод вимагає від нас переосмислення способів виробництва, поширення та застосування знань. Нам потрібно створити більш відкриті та прозорі платформи для обміну знаннями, зменшити тертя при переміщенні знань; розробити більш розумні та інтуїтивно зрозумілі навчальні інструменти, знизити бар'єри для отримання знань; побудувати більш ефективну та співпрацюючу інноваційну екосистему, підвищити ефективність використання знань.

Завдяки цим зусиллям ми сподіваємось активувати величезний потенціал людської мудрості, сприяти розвитку когнітивної революції та підготуватися до приходу ери ШІ. Це не лише змінить наш спосіб отримання та використання знань, але й перебудує моделі інновацій та прогресу в усьому суспільстві. У цьому процесі кожен може стати виробником та вигодонабувачем мудрості, спільно сприяючи переходу людської цивілізації на новий рівень.