Суть образования всегда считалась передачей знаний, от традиционных классов до онлайн-MOO, эта модель, похоже, не претерпела больших изменений. Однако с развитием технологии Блокчейн возникает совершенно новая образовательная модель, которая тихо меняет наши устоявшиеся представления о обучении.

Эта новая образовательная модель не просто переносит класс в онлайн, а кардинально перестраивает всю образовательную экосистему. Она затрагивает множество аспектов, таких как производство, распространение знаний и распределение ценностей, что приносит беспрецедентные инновации в область образования.

Традиционная образовательная модель имеет множество ограничений. Качественные образовательные ресурсы часто монополизируются престижными учебными заведениями, и обычным людям трудно получить доступ к курсам высокого уровня. В то же время недостаточная защита интеллектуальной собственности приводит к тому, что труд учителей, отличающихся высоким уровнем, легко может быть украден, а процесс защиты прав часто оказывается весьма сложным.

Хотя онлайн-образовательные платформы эпохи Web2 в определенной степени разрушили географические ограничения, все же существует множество проблем. Под воздействием алгоритмов платформы качественный контент может не получить должного внимания. Кроме того, доходы создателей контента часто значительно сокращаются платформой, что затрудняет получение вознаграждения, соответствующего их усилиям. Более того, образовательный контент лишен инвестиционной привлекательности, и результаты труда учителей трудно получить в долгосрочной перспективе.

А новые платформы образования Web3 превращают обучение в "игру с активами". В центре этой модели лежит восприятие образовательного контента как цифровых активов на Блокчейне, а также сочетание искусственного интеллекта и методов управления децентрализованными автономными организациями (DAO).

Одним из ключевых нововведений является использование технологий ИИ для значительного снижения затрат на создание качественных курсов. Современные инструменты ИИ могут не только генерировать развлекательные видео, но и создавать учебные анимации и объяснения курсов. Это делает производство качественных онлайн-курсов, для которого ранее требовалось значительное финансирование, более экономичным и удобным.

Эта новая образовательная модель не только повысила доступность образовательных ресурсов, но и предоставила создателям знаний более справедливый механизм вознаграждения за их ценность. Она переосмысляет будущее образования, открывая новые возможности как для учащихся, так и для преподавателей.