今日の経済における雇用可能性の向上:スキルと市場の洞察

重要なポイント

  • 就業可能性は、ソフトスキル、ハードスキル、技術的スキル、移転可能な才能など、さまざまなスキルの組み合わせで構成されている。

  • 変化する雇用市場で雇用を獲得し維持するためには、強力な就業可能性スキルセットが不可欠である。

  • 経済状況や特定のスキルの需要は就業可能性に影響し、失業率に反映される。

  • 労働市場の需要に応えるために継続的なスキル開発が必要であり、職務の陳腐化を避けるためにも重要である。

  • 教育、職務経験、自己改善は、就業可能性を大きく向上させることができる。

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質問する

就業可能性とは、意味のある雇用を獲得し維持する能力のことである。就業の見通しは、個人の資格や、採用需要に影響を与えるより広範な市場や経済状況によって形成される。ソフトスキル、ハードスキル、技術的専門知識を身につけることは、変化する労働市場で競争力を保つために重要である。マクロ経済的観点から、就業可能性の向上は労働力の生産性を支え、全体的な経済成長に寄与する。

就業可能性とは何か?

就業可能性は、経験、新しい知識、目的意識を持った学習、スキルを継続的に獲得し、労働市場の変動に対応して雇用の可能性を高める生涯にわたるプロセスである。それは個人の特性の集合に基づいている。

これは雇用そのものと同じではなく、むしろ有益な雇用を得るための前提条件である。要するに、就業可能性は、同じ企業や分野内、または新しい分野へと職を移る際に、仕事を見つけて維持し、成功裏に移行できる相対的な能力を指す。これは個人の裁量と、状況や経済条件に左右される。

就業可能性は経済状況により変動するが、医療、教育、防衛など経済変動の影響を受けにくい職種も存在する。労働力の一員として、時間をかけて雇用を獲得・維持・切り替える能力は、生存と成功のために不可欠であり、市場で使えるスキルセットを持つ必要がある。

就業可能性と経済の相互作用

生産要素は異なる方法で利用され、労働や人的資本は、製品の製造やサービス提供の過程で使用される。労働と資本の区別は、一般的に労働者はブルーカラー、人的資本はホワイトカラーを指すことに関係している。

労働と人的資本は限られた資源であるため、効率的に活用するには、現代の経済や知識主導の経済に必要な知識、スキル、能力の獲得が求められる。

企業や事業体は、組織の層を減らし、迅速な再編を行いながら、株主の利益最大化(株価上昇や配当増加)、株主や顧客のニーズに応え、変化し続けるビジネス環境に適応しようとしている。

2023年8月時点の米国失業率:3.8%

これは変化し、官公庁の仕事でも冗長な役職や官僚的な仕事の必要性を減少させている。就業可能性は非常に重要であり、収入を得るだけでなく、個人の幸福や成長にも寄与する。

マクロ経済的観点から、就業可能性の欠如は摩擦的失業や構造的失業を引き起こし、労働力の生産性に影響を与える。これにより、国内総生産(GDP)や一人当たりの生活水準、経済成長の潜在能力に影響を及ぼす。

GDPや経済成長に最も大きな影響を与えるのは消費者支出である。消費者が商品やサービスに支出しない場合、企業は資本や労働に投資せず、拡大を試みない。これが経済の減速と失業増加を招き、景気後退の兆候となる。

したがって、就業可能性は国家の労働力と社会の福祉にとって不可欠である。経済学者や政策立案者は、スキルの向上により、ブルーカラー・ホワイトカラーの労働者が排除されるのを防ぐことができると主張している。低技能の manual labor(ブルーカラー)労働者も、追加の訓練を受けることでスキル需要の変化から恩恵を受けられる。

また、ホワイトカラーの専門職(高学歴者)も、追加の教育や資格取得(認定資格や専門資格)を追求することで、スキルを活用し、職務遂行能力を高めることができる。

労働者が労働市場の需要に応える方法

就業可能性の重要な要素の一つは、労働者が労働力の要求に応える能力である。特に、技術革新や組織変革が急速に進む分野では、陳腐化を避けるために継続的なスキルアップが必要となる。

需要の高いスキル例は以下の通り:

  • 高いIQと高等教育、学術的スキル、広範な移転可能スキル
  • 自己認識の向上(強みと弱みの理解)
  • 強い労働倫理と前向きな姿勢
  • 分析・批判的思考と問題解決能力
  • コミュニケーション能力
  • 文化的理解力
  • 社会・デジタル技術スキル
  • 自信を持ち、批判から学べるチームプレーヤー
  • 柔軟性と適応力があり、プレッシャー下でも良く働ける人材

需要に基づき、自分の性格や好み、専門分野との関連性を考慮して、特定のスキルセットを習得することが重要である。さもなければ、キャリアは短命に終わる可能性がある。

就業可能性に影響を与える主要なプレーヤー

就業可能性に関わる主体は、一次と二次に分けられる。

  • 一次主体 – これらは雇用者と労働者。
  • 二次主体 – これらは教育制度とその代表者:学校、専門学校(技術・コミュニティカレッジ)、四年制大学、大学、そしてそれらの構成員、また法律も含む。これらは雇用者、労働者、教育機関に影響を与える。

労働組合も就業可能性の主体とみなされることがある。これは、労働組合が雇用者や経営陣との交渉を通じて、ブルーカラー労働者の雇用に正または負の影響を与える場合に該当する。ホワイトカラーや管理職など、労働組合の影響を受ける職種もある。

あなたの就業可能性は、他者の就業可能性とも関係している。つまり、あなたの競争相手の資格や数が多いと、特定の仕事やポジションにおいてあなたの就業可能性は低下する。

就業可能性を高めるための重要スキル

就業可能性は、多くの要素やスキルから構成されている。技術的スキル、非技術的スキル、移転可能なスキル、非移転可能なスキル、状況依存的・非状況依存的スキル、メタ認知的スキルなどが含まれる。

技術的スキル

ハードスキルとも呼ばれ、特定の作業や活動において測定可能な具体的なスキル。例として、ソフトウェア(表計算やデータベース)の操作、データ入力、機械操作、外国語の会話、数学の効率的な利用などがある。

非技術的スキル

ソフトスキルや移転可能なスキルとも呼ばれ、性格特性を含む。楽観性、常識、責任感、ユーモアのセンス、誠実さ、熱意、態度、倫理観など。実践できるスキルには、共感、チームワーク、リーダーシップ、コミュニケーション、マナー、交渉、社交性、指導能力、細部への注意力がある。

移転可能なスキル

高次のスキルであり、他の状況や社会的文脈、認知領域に応じて他のスキルを選択・適応・調整・適用できる。ほぼすべての仕事や職業に利用可能で、職場間で持ち運び可能。向上・強化も可能で、学校で学ぶことは必ずしも必要ではない。

例として、社会的スキル:グループや他者と良好に働く能力。高度に洗練された個人・知的達成を含み、専門的な行動により近い。具体的には、規律内容、規律スキル、職場経験、職場意識、一般的なスキルが含まれる。

非移転可能なスキル

特定の仕事、産業、セクターに限定されるスキル。例として、特定の(または専有の)ソフトウェアやプログラムに関するコンピュータースキル。

メタ認知的スキル

日常活動に関わるスキル群で、知性と関連し、学習成功を促す。これらは移転可能であり、学習に関わる認知過程を能動的に制御する高次思考スキルを指す。例として:

  • 学習課題へのアプローチ計画
  • 理解度のモニタリング
  • 進捗の評価
  • 適切かつ効果的な行動の実行
  • 何を達成しようとしているかの説明
  • 他者と効果的に生活・仕事を行う
  • 経験から継続的に学び続ける(個人としても、多様で変化するグローバル社会の中で他者とともに)

文化的適応スキル

もう一つのソフトかつ移転可能なスキルは、労働力の文化的適応能力。多様化する労働市場で、異文化の人々と調和して生産的に働く能力を指す。

言語スキル

文化的適応スキルと密接に関連し、外国語を話し、他文化の母語でコミュニケーションできる能力。これにより、他文化の考え方や価値観を理解しやすくなる。

ネットワーキングスキル

技術の進歩とオンラインソーシャルメディアの普及により、社会的・ビジネス的なネットワークを構築・維持する能力が重要になっている。ネットワークに属したり、作ったりすることは、転職や新しいキャリアを追求する際に大きな助けとなる。

就業可能性の3つの基本領域

就業可能性は、プロセス、製品、またはその両方と考えられる。特定の時点では製品として捉えられるが、長期的にはプロセスである。製品としては、特定の教育や職業的目標を達成し、市場価値のあるスキルを向上させた結果、一定の時間間隔で評価される。

一方、プロセスとしての就業可能性は、継続的な生涯にわたる投資であり、引退まで続くことが多い。最も重要な要素の一つは、常に自己評価とスキルの見直しを行い、市場の需要と比較することである。

就業可能性のプロセスは、以下の3つの領域に分けられる。それぞれ異なる能力を必要とする。

  • 自己管理 – ポジティブな自己概念の構築と維持、他者との良好な交流、継続的な成長

  • 学習と職業探索 – 生涯学習に参加し、キャリア目標を支援、職業情報の収集と活用、仕事・社会・経済の関係理解

  • キャリア構築 – 雇用の安定を築き維持、キャリアを高める決定、生活と仕事のバランス維持、変化する役割の理解

    教育が就業可能性に与える影響


教育の効果については意見が分かれる。学術的見解は、教育と雇用獲得には一定の関係があるとするが、直接的な相関関係はないと考える。一方、雇用者の見解は、学校教育だけでは労働市場の多様な要求に十分に対応できていないとする。したがって、教育を活用して望む雇用を得る責任は個人にある。

重要

一部の研究では、さらなる教育は就業可能性を高めないと示唆しているが、ほとんどのホワイトカラー職は少なくとも学士号を必要とし、多くの職種では修士号や博士号も求められる。

もう一つの見解は、高等教育を受けても必ずしも良い仕事に就けるわけではないというものである。これは、新しいスキルの習得や既存スキルの向上は、多くの人が行うようになると価値が下がり、市場競争が激化するためである。さらに、追加の訓練や専門化は、一部の仕事に対する就業可能性を制限することもある。過剰資格とみなされる経験をしたことのある人は、その例を知っている。

職務経験が就職成功に果たす役割

職務経験は、仕事の種類や分野によって、移転可能なスキルまたは非移転可能なスキルとなる。幅広い活動をカバーし、パートタイム、ボランティア、インターンシップも含まれる。

学生にとっては、学術分野内の実務経験(カリキュラム)、学生時代に得たスキルや経験(コカリキュラム)、アルバイトや休暇中の活動(エクストラカリキュラム)などがある。

職務経験は、前提条件として必要な場合もあれば、多すぎると過剰資格とみなされることもあるため、扱いが難しい。

社会経済的地位が就職見通しに与える影響

上位所得層に属する人は、就職が容易か?研究によると、家族の収入による社会経済的地位は、卒業後すぐと2年後の就業可能性に関係している。低所得層出身者は、中産階級に入り込むのに苦労する。

柔軟性と安定性のバランスを取る雇用

仕事の柔軟性と安定性は、相反するものではなく、「フレキシキュリティ」という概念に集約される。これはオランダで開発された用語で、仕事の柔軟性と長期的な雇用の安定性を両立させる考え方である。

仕事の柔軟性には、人数調整、勤務時間、職務内容、賃金の4つの形態がある。雇用の安定性には、同じ仕事に留まること、同じ職場でなくても雇用を維持すること、収入の安定、仕事と家庭の両立が含まれる。

フレキシキュリティは、柔軟性と安定性は両立可能であると考える。雇用者は、忠実で高資格の労働者に安定した長期雇用を提供し、労働者は自分の働き方や生活のバランスを調整することのメリットを認識すれば、双方にとってウィンウィンの結果を生み出し、失業率の低減につながる。

就業可能性とは何か?

就業可能性は、あなたが持つさまざまなスキル、経験、知識を指し、収益性のある雇用を得るための魅力的な選択肢となることを意味する。雇用者は、あなたが会社に何を貢献できるかを判断するために、あなたの就業可能性を評価する。

就業可能性を高めるにはどうすればよいか?

教育、職務経験、自己改善を通じて向上させることができる。知識やスキルを広げ、雇用者が利益と考える努力は、すべて就業可能性を高める。クラスを受講したり、インターンシップをしたり、本を読んだりすることも、就業可能性を高める方法である。

農業の雇用への影響は何か?

2021年には、米国の全雇用の10.5%(パートタイムとフルタイムを合算)が農業、食品、関連産業に関係していた。これらの仕事の多くは飲食サービスに関連し、農場に関する仕事は約260万、食品・飲料店は約330万の追加雇用があった。

雇用創出は経済にどう寄与するか?

雇用を創出することでGDPに貢献する。個人が雇用されると、雇用主から給与を得て、そのお金を食料、衣料、娯楽などに使う。消費が増えれば、需要も増加し、企業は生産を拡大し、より多くの労働者を雇用する。これにより、経済の循環が生まれ、需要がさらに拡大する。

雇用市場に影響を与える要因は何か?

さまざまな要因が雇用市場に影響を与える。これには、雇用の入れ替わり、失業率と雇用率、移民、所得格差、差別、季節変動、経済全体の状況が含まれる。

結論

就業可能性は、個人が意味のある仕事を得て維持する能力に影響を与える相互に関連した要素によって形成される。これらの要素には、教育、訓練、社会経済的背景が含まれる。教育は、実践的スキル、適応力、生涯学習を取り入れることで重要な役割を果たし、質的・量的な成果を通じて改善が測定できる。高い就業可能性を持つ人は、自信を持ち、明確な目標設定、協調性、継続的な学習への意欲を示し、変化し続ける労働環境に適応できる。

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