もしあなたがすでに成人であり、性格も純粋で、心配りも単純であれば、通常は個人の能力不足ではなく、成長環境が複雑な人間関係の学習条件を提供していなかったことが原因です。人の社会化能力は、主に幼少期の家庭からの模範と訓練に由来し、生まれつきのものではありません。

第一の一般的なケースは、親自身が誠実で善良さや従順さ、忍耐を繰り返し強調する一方で、対立の処理や境界線の設定能力に欠けている場合です。子供が外でいじめられたとき、親は具体的な対処法を提供できず、むしろ子供に我慢を求めることもあります。これにより、子供は成長過程で自己防衛や対立への対処の重要な学びを欠くことになります。子供は主に親を模倣して世界と交流するため、家庭内に明確な社会的境界や対立処理のモデルがなければ、大人になったときに人間関係で不器用さや他者を信じやすさを示し、他者を喜ばせたり社交を避けたりといった揺れ動きが生じます。これは本質的に人間関係のコントロール感の欠如によるものです。

第二のケースは、親が長期にわたり子供を貶めたり、嘲笑したり、感情を無視したりして接する場合です。子供は意見を表明したり、成果を出したり、感情を露わにしたりすると否定され続け、さらなる傷つきを避けるために、「習得性無力感」の心理的防衛メカニズムを発達させます。これは、感情や欲求を抑圧し、従順になり、安心感を求める行動です。この環境で育った「純粋さ」は、実際の善良さではなく、生存戦略の一つです。成人後は、他者からの侵害に直面したとき、怒りを感じる前に無力感や退却に陥りやすく、自分の利益を効果的に守ることが難しくなります。

第三のケースは、家庭の物質条件が良好であっても、親が支配欲が強く、子供のほぼすべての選択を代行する場合です。日常生活から重要な人生の決定まで、子供は長期間にわたり自主性を奪われ、自意識や独立思考能力が著しく抑圧されます。成長過程で意思決定や試行錯誤、結果の責任を経験する機会がなかったため、心智や複雑な問題への対応能力が十分に発達しません。社会に出た後は、これらの人は温厚で従順、意見が少なく、表面的には純粋に見えますが、実際には能力の発展が制限された無力状態です。親の庇護を失うと、不安や崩壊を招きやすくなります。

全体として、賢くなく世事に疎いのは、個人の欠陥ではなく、成長環境が複雑な社会関係を処理するための「脚本」や訓練を提供してこなかった結果です。したがって、世故を学べないことは、これらの背景においては正常で理解できることです。

また、心理学はこのような背景で形成された純粋さには、過小評価されがちな長所、すなわち高い内的一貫性と誠実さが伴うことを指摘しています。計算や演技が苦手なため、他者を思案したり人間関係の演出に心理エネルギーを多く消費しない分、物事そのものに集中しやすいのです。この集中と誠実さは、成熟し安定した社会関係の中では、むしろ希少で信頼できる資質となります。

したがって、世故を身につけることに無理に努めるよりも、社会の複雑さを理解した上で自己を保つことが重要です。本当に成熟した状態は「世故を知りつつも世故に染まらない」ことであり、自身の能力や長期的に価値のある事柄にエネルギーを注ぎ続けることです。たとえ主流の世渡りの仕方に完全に合わなくても、安定した報酬やより良い生活を得ることは十分に可能です。